Campi di competenza dell'Euroguida I&D (scarica gratis il PDF) In riferimento all'Euroguida I&D 2005, il corso si orienta a professionisti che si riconoscono nel livello 2 e intendono raggiungere nel settore della Business Information il livello 3 per quanto riguarda l'identificazione e la validazione delle fonti di informazione. Estratto da Euroguida I&D 2005 Livello 2: professionista che padroneggia gli strumenti di base, che effettua lavori specializzati o ripetitivi, capace di collaborare con gli specialisti di quel determinato contenuto, utilizzando un saper-fare pratico. Egli dispone di strumenti di lettura e di espressione dei bisogni che incontra, e che gli permettono di proporre evoluzioni del servizio o di concepirne di nuovi. Livello 3: professionista che conosce tutte le tecniche del mestiere, sa parlarne e utilizzarle. Sa interpretare una situazione, sa recare giudizi che implichino un adattamento al compito, sa creare uno strumento Il corso riguarda il gruppo I - Informazione delle competenze definite nell'Euroguida, ed in modo particolare alle competenze I05, I06 e I07. Il corso si focalizzerà sulla competenza I05 - identificare e valutare le fonti - per la quale si intendono trasmettere conoscenze tipiche dei professionisti a livello 3. La ricerca di informazioni, I07, verrà trattata in connessione alle tecniche di ricerca applicabili per l'utilizzo delle fonti specialistiche. Le capacità tipiche di I06, analisi e indicizzazione dei documenti, verranno trattate in relazione alla valutazione delle fonti e alla necessità di conoscenza degli strumenti di organizzazione dei documenti e dei fenomeni utilizzati nel settore del business, dell'economia e della statistica Estratto da Euroguida I&D 2005 Gruppo I - INFORMAZIONE I05 - Identificazione e validazione delle fonti d'informazione ESEMPI DEL LIVELLO 3 Valutare la qualità e la complementarietà delle fonti, definendone criteri di selezione, pertinenza, autenticità, affidabilità, attualizzazione, eccetera Identificare i produttori di documenti interni o esterni, non commercializzati e di difficile accesso, attraverso lo scambio e la partecipazione a delle reti. Ottenere informazioni inedite prendendo contatto con i loro detentori. Concepire e gestire (reperire, acquisire, aggiornare, eliminare) un repertorio di fonti d'informazione: annuario di istituzioni, guida di siti web, bibliografia, portale tematico, eccetera I07 - Ricerca dell'informazione ESEMPI DEL LIVELLO 2 Trattare una domanda d'informazione corrente adottando una strategia di ricerca adeguata Usare in maniera efficace e complementare differenti strumenti di ricerca: dizionari, enciclopedie, atlanti, annuari, basi di dati, motori di ricerca, metamotori, web invisibile, eccetera Identificare e utilizzare fonti d'ogni genere capaci di rispondere alla richiesta e interrogarli in modo efficace Ritrascrivere e trasmettere i risultati di una ricerca corrente Assicurare un monitoraggio nel quadro di procedure di attività prestabilite Valutare i risultati di una ricerca in termini di affidabilità e di pertinenza I06 - Analisi e rappresentazione dell'informazione Classificare i documenti secondo un piano di ordinamento tematico Comprendere e conoscere la definizione di termini come: indice, ordinamento, classificazione, parola-chiave, soggetto, descrittore, tesauro, lista d'autorità o authority file, griglia di cattura, sunto, sintesi documentaria, eccetera